Problémy s chováním ve škole – Václav Mertin

V případě problémů s chováním žáků je třeba reagovat. Autoři této publikace však nezůstávají pouze u teoretických debat. Přinášejí konkrétní nástroj, který je namístě, když domlouvání či drobné pokárání nestačí – individuální výchovný plán. Vysvětlují, jak individuální plán vypracovat a využít, s kým spolupracovat a třeba i co dělat v případě, že vázne komunikace s rodiči žáka s problémovým chováním. Individuální výchovný plán prezentují na pozadí výkladu o proměně tradičního pohledu na vzdělávání v moderní, individuálně zaměřené pojetí. V úvahu berou i legislativu, která upravuje pravomoci školy či rodičů, a sdílí zkušenosti s individuálním plánem ze zahraničí